Grundlagen eines weltanschaulich neutralen Unterrichtes

Interview mit Heinz Grill

Kann man sagen, dass Anthroposophie oder der Neue Yogawille einem System oder einer Institution angehören oder handelt es sich um ein Welterbe, das jedem Menschen in freier Weise zur Verfügung stehen sollte?

Dieser erste Teil des Gespräches mit dem Theologen und Waldorflehrer Philipp Fürdens behandelt die Frage der weltanschaulichen Neutralität. Wie kann ein weltanschauungsfreier Unterricht abgehalten werden und welche Rolle spielt dabei die Verwendung von Begriffen?

Der 2. Teil des Gespräches beinhaltet die Stellung eines Autors zu seinem philosophischen oder künstlerischen Werk. Es werden geeignete Ziele und Ideale für dem praktischen Unterricht sowie die Bedeutung der Fachkunde besprochen.